校外培训机构老师为何不受公立学校欢迎？根本原因原来是这个！

有人说，许多机构老师是因为当初进不了公立学校，所以逼不得已才去了机构比特币。他们的能力距离公立学校的要求差一大截。我觉得这种说法完全不符合实际。知名培训机构中不乏名校毕业生，这些人的解题能力、讲课能力都不差，之所以选择机构，只是因为前些年在机构当老师挣钱比较多。

我接触过的很多机构老师经常半夜三更还在各种群里研究解题，是因为怕自己被学生突然难住，担心影响自己在学生心目中的地位比特币。这样的刻苦精神，和公立学校的老师相比不遑多让。你可以说他们唯利是图，但不能说他们能力不够。

有人说，机构老师上课太过浮夸，经常讲段子吸引学生注意比特币。公立学校的课堂，要求老师严肃认真，不能动不动就让学生笑得前仰后合，所以机构老师不适合公立学校。

我认为这种说法基本站不住脚比特币。在课堂上引入段子是个技术活，引得太突兀了不仅不能吸引学生注意，反而会起到反作用。课堂上的段子，需要和授课内容紧密结合，顺势引入，每个地方该用什么梗都是经过认真设计的。想在讲课过程中恰如其分的引入段子很难，但想去掉段子却很容易。

有人说，机构老师除了上课，往往担负着让学生续课的任务，为了让家长和学生以为自己真得到了提高，老师给的试卷常常是讲过的题目堆积而成比特币。这种故意误导学生的行为，违背师德。

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我觉得这种说法有点吹毛求疵比特币。双减之前的培训机构就一个目的——赚钱，为了这个目的，确实有人采取这种小手段。但这种事可一不可二，因为瞒得了一时，瞒不了一世。孩子的成绩到底有没有提高，只要经过校内的几次测验就知道了。如果进入公立学校，没有续课任务后，大部分老师都不会玩这种小伎俩。

有人说，机构老师上课太过功利，只想着快速提高学生成绩，讲很多套路，不讲基础知识比特币。而公立学校主要以讲授基础知识为主，所以机构老师不适合公立学校。

我觉得这种说法有一定道理，但肯定不是根本原因比特币。很多家长都希望孩子上校外培训班能立竿见影，恨不得上一次辅导班就从70分提高到100分，面对这种情况，机构老师只讲套路也是逼不得已。

套路是包装过的技巧，只要讲清来龙去脉就是基础知识比特币。如果进了公立学校，只要稍加培训，这些机构老师讲基础知识肯定不成问题。至于能快速提分的套路，你去毕业班问题，哪个面临升学压力的学生不想多掌握几个？

但有朋友告诉我真实原因是：公立中学不愿招聘机构老师，是因为这些老师常常不能安心本职，经常偷偷在外面违规补课，或者从事这样那样的副业比特币。培训机构老师的收入，通常是公立学校老师收入的2倍以上。从培训机构进入公立学校后，收入突然降低一半，谁能保持淡定？行为经济学理论认为：人都是损失厌恶型的，挣100元的快乐远低于损失100元的痛苦。

刚进入公立学校时，或许很多机构老师还沉浸于获得编制的欣喜，但一段时间过后，编制的光环褪色，剩下的就只有收入锐减的痛苦比特币。为了减轻这种痛苦，他们通常都会选择兼职挣钱，这在学校看来就是不安心本职，培训机构的老师就此被公立学校打上了不受欢迎的标签。

如果站在机构老师的立场，他们选择兼职可以理解，无非是想多挣一点钱，这似乎没什么错，只是违规了比特币。

如果站在公立学校的立场，当然希望所有老师都能全身心投入学校，8小时以外的所有时间也都属于学校，所以他们只要有其他老师可以招聘，就不喜欢曾经的机构老师，毕竟学校有大把的应届毕业生可供选择比特币。所以公立学校似乎也没错。

机构老师和公立学校似乎都没错，那到底哪里错了？或许只能说机构老师们当初的选择错了比特币。人的一生，总是面临抉择，每一种选择都会带来不同的后果。

培训机构的老师们，在过去选择了机构，用自己的辛苦换取学生成绩的提高，从而换取钱财比特币。他们本以为这样的日子可以长久，没想到遭遇天灾，整个教培行业突然由盛夏进入寒冬。

许多人到中年的机构老师正承受着二次择业的痛苦，车贷不能停，房贷不能停，孩子的奶粉也不能少……比特币。在这种不可抗拒的力量面前，个人实在太渺小了。那句话说的真好：时代的每一粒沙，落在个人头上都是一座山。